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Ficha del libro

DIVERSIDAD EN EL AULA

NUEVAS TENDENCIAS DE ACCIÓN PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Autor/a: PABLO USAN SUPERVIA

Editorial: PREGUNTA EDICIONES

19,50 €

No disponible

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Datos del artículo

ISBN:

978-84-19766-92-2

EAN:

9788419766922

Fecha:

27/05/2026

Idioma:

CASTELLANO

Formato:

RUSTICA

Medidas:

0150x0230 mm

Páginas:

346

Materia:

EDUCACIÓN

Año:

2026

Peso:

350 gr

Sinopsis

DIVERSIDAD EN EL AULA. Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distintas capacidades, ritmos, intereses y realidades personales que desafían a diario la práctica docente. Este libro surge de esa realidad y propone respuestas fundamentadas en la experiencia y en la reflexión pedagógica para avanzar hacia una educación inclusiva. Por ello, reúne propuestas prácticas desarrolladas por docentes comprometidos con una educación que reconoce y valora la heterogeneidad del alumnado. A través de experiencias reales en distintos centros educativos se presentan estrategias, metodologías y enfoques inclusivos que demuestran que es posible enseñar atendiendo a la diversidad sin renunciar a la calidad educativa. Lejos de plantear soluciones teóricas o modelos cerrados, esta obra invita al lector a reflexionar, innovar y adaptar su práctica a las necesidades de su aula. Es un libro pensado para docentes, orientadores, equipos directivos y profesionales de la educación que creen en una escuela más justa, equitativa y accesible para todos. Una lectura inspiradora que pone en valor la labor docente y reafirma que la diversidad no es un problema que resolver, sino una oportunidad para transformar la educación. Porque educar en la diversidad es educar para la vida.